?聽課中收獲 評課中成長——西平縣第二小學開展“三大活動”系列之聽、評課 最新消息

教學質量是學校辦學的生命線，高效的課堂是學生成長的重要保障。為了不斷提升教師的課堂教學能力和教學水平，以“三大活動”為契機，自9月4日開學以來，西平縣第二小學連續三周在全校開展了聽課、評課活動。

這次聽課評課活動，學校高度重視、認真組織，校領導班子積極參與活動之中，各位授課教師精心準備，使聽課、評課活動收到了很好的效果，充分展示了全校教師在課堂教學中的水平，在課堂上展示了教師的風采。

每位授課教師都能做到課前準備充分，認真鉆研教材，找準教學的突破口，使得教學能夠有的放矢。教學中，采用多種教學方法，精心設計問題，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，讓學生分組討論，激活課堂，充分調動學生學習的積極性和主動性。

評課時，老師們積極開展評課交流，每一位聽課教師都要發表意見，根據本節課特點，給授課教師做出一個恰當的評價，在肯定長處的基礎上，側重于提出存在的不足或值得商討的問題，并提出一些改進教學的建議。在聽課評課中增進了解，互評互學，提高教學水平。

教學似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級層層遞。相信二小的老師們會在“三大活動”的正確指引下，在今后的教學實踐中不斷摸索，在困惑中不斷反思，在反思中大膽摸索，為教學實踐的腳步永不停息。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞到更加美麗的教育風景。（馮占華 楊彥瓊）